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<title>&quot;Always You Smile..Always You Live&quot; </title>
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<pubDate>Thu, 21 Aug 2008 02:10:30 +0100</pubDate>
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<title>&quot;Always You Smile..Always You Live&quot; </title>
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	<title>FELICIDAD</title>
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		<description><![CDATA[<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3"> <img id="image277288" style="width: 159px; height: 246px" src="http://smileever-64.nireblog.com/blogs3/smileever-64/files/felicidad.jpg" alt="SONRÍE" width="159" height="246" align="left" /></font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3">En este mundo, saturado de violencia e injusticias es difícil ser feliz..Sin embargo, los seres humanos tenemos la capacidad de sonreír y compartir alegría cuando nuestro corazón así lo disponga. </font></span></p>
<p><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"></span> <span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3"> </font></span> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3">Desafortunadamente, se nos olvida la inmensa capacidad de amar que tenemos y en muchas ocasiones nos dejamos llevar por el odio, la rabia, el rencor, la envidia, el orgullo,<span>  </span>y muchos otros sentimientos que permean y oscurecen nuestra existencia. </font></span></p>
<p><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"></span> <span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3"> </font></span> </p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3">Nadie ha dicho que sea fácil saber cómo actuar, <span> </span>es un ejercicio diario que se aprende con las experiencias, es una madurez que se va adquiriendo a medida que la vida y el destino (para los que creen en él), nos van colocando en el camino diversas situaciones. </font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: 150%; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify"><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3"><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3"><img id="image277293" src="http://smileever-64.nireblog.com/blogs3/smileever-64/files/la-felicidad.jpg" alt="SÉ FELIZ" width="300" height="233" align="right" /></font></span></font></span><span style="color: purple; font-family: 'Viner Hand ITC'"><font size="3">Lo que sí es cierto, es que en nuestras manos está, el marcar la diferencia en este mundo, en luchar <span> </span>día a día por hacer que las personas respiren un aire de tranquilidad y felicidad. Todos tenemos el poder de ser felices, pese a las adversidades que se nos presenten, aunque a veces tengamos tan poco valor para enfrentarlas. La felicidad no está a la vuelta de la esquina, hay que buscarla y sobre todo luchar por mantenerla y compartirla. </font></span></p>
<p><a href="http://smileever-64.nireblog.com/post/2008/04/15/felicidad#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 15 Apr 2008 22:13:57 +0100</pubDate>	</item>
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	<title>INTELIGENCIAS MÚLTIPLES</title>
	<link>http://smileever-64.nireblog.com/post/2008/04/15/inteligencias-multiples</link>
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		<description><![CDATA[<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'"> <span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'"><img id="image277258" src="http://smileever-64.nireblog.com/blogs3/smileever-64/files/image1021.gif" alt="inteligencias" width="300" height="240" align="right" /></span></span></p>
<p align="justify"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">Luego de una <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">investigación</span></a> cognitiva, conocimos que los estudiantes poseen diferentes mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/romandos/romandos.shtml#PRUEBAS"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">pruebas</span></a> que demuestran que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al <a href="http://www.monografias.com/trabajos5/teap/teap.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">aprendizaje</span></a>, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros están mejor capacitados para desplegar su comprensión mediante demostraciones prácticas o a través de interacciones con otros individuos.</span><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'"> </span>  </p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><strong><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'"><a href="http://monografias.com/trabajos10/anali/anali.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">Descripción</span></a> de las siete inteligencias</span></strong></p>
<p> <strong></strong><br />
<p align="justify">  </p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">Al tener esta perspectiva más amplia, el <a href="http://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">concepto</span></a> de inteligencia se convirtió en un concepto que funciona de diferentes maneras en las vidas de las personas. Gardner proporcionó un medio para determinar la amplia variedad de habilidades que poseen los seres humanos, agrupándolas en siete categorías o "inteligencias":</span></p>
<p align="justify">  </p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: Symbol"><span>·<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">         </span></span></span><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">Inteligencia lingüística: Es la capacidad para usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. Esta inteligencia incluye la habilidad para manipular la sintaxis o significados del lenguaje o usos prácticos del lenguaje. Algunos usos incluyen la retórica (usar <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">el lenguaje</span></a> para convencer a otros de tomar un determinado curso de acción), la mnemónica (usar el lenguaje para recordar <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">información</span></a>), la explicación (usar el lenguaje para informar) y el metalenguaje (usar el lenguaje para hablar del lenguaje).</span></p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify">&nbsp;</p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: Symbol"><span>·<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">         </span></span></span><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">La inteligencia lógico matemática: Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente. Esta inteligencia incluye la sensibilidad a los esquemas y relaciones lógicas, las afirmaciones y las proposiciones, las <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/mafu/mafu.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">funciones</span></a> y las abstracciones</span></p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify">&nbsp;</p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: Symbol"><span>·<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">         </span></span></span><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">La inteligencia corporal-kinética: Es la capacidad para usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos (por ejemplo un actor, un mimo, un atleta, un bailarín) y la facilidad en el uso de las propias manos para producir o transformar cosas (por ejemplo un artesano, escultor, mecánico, cirujano). Esta inteligencia incluye habilidades físicas como la <a href="http://www.monografias.com/trabajos/hipoteorg/hipoteorg.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">coordinación</span></a>, el <a href="http://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">equilibrio</span></a>, la destreza, la <a href="http://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">fuerza</span></a>, la flexibilidad y la <a href="http://www.monografias.com/trabajos13/cinemat/cinemat2.shtml#TEORICO"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">velocidad</span></a>. </span></p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify">&nbsp;</p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: Symbol"><span>·<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">         </span></span></span><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">La inteligencia espacial: Es la habilidad para percibir de manera exacta el mundo visual- espacial (por ejemplo un cazador, explorador, guía) y de ejecutar transformaciones sobre esas percepciones (por ejemplo un decorador de interiores, arquitecto, artista, inventor). Esta inteligencia incluye la sensibilidad al <a href="http://www.monografias.com/trabajos5/colarq/colarq.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">color</span></a>, la línea, la forma, el espacio y las relaciones que existen entre estos elementos. </span></p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify">&nbsp;</p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: Symbol"><span>·<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">         </span></span></span><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">La inteligencia musical: Es la capacidad de percibir (por ejemplo un aficionado a la música), discriminar (por ejemplo, como un crítico musical), transformar (por ejemplo un compositor) y expresar (por ejemplo una <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/perde/perde.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">persona</span></a> que toca un instrumento) las formas musicales. Esta inteligencia incluye la sensibilidad al ritmo, el tono, la melodía, el timbre o el color tonal de una pieza musical. </span></p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: Symbol"><span>·<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">         </span></span></span><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">La inteligencia interpersonal: Es la capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las motivaciones, y los sentimientos de otras personas. Esto puede incluir la sensibilidad a las expresiones faciales, la voz y los gestos<sub>(2)</sub>, la capacidad para discriminar entre diferentes clases de señales interpersonales y la habilidad para responder de manera efectiva a estas señales en la práctica ( por ejemplo influenciar a un<span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: Symbol"><span><img id="image277262" src="http://smileever-64.nireblog.com/blogs3/smileever-64/files/000591320.jpg" alt="CONOCIMIENTO" width="167" height="198" align="left" /></span></span> grupo de personas a seguir una cierta línea de acción).</span></p>
<p style="background: white; margin: 6.75pt 0cm; line-height: 13.5pt; text-align: justify" class="MsoNormal" align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify"><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: Symbol"><span>·<span style="font: 7pt 'Times New Roman'">         </span></span></span><span style="font-size: 11pt; color: #2c2c84; font-family: 'Century Gothic','sans-serif'">La inteligencia intrapersonal: Es el <a href="http://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">conocimiento</span></a> de sí mismo y la habilidad para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. Esta inteligencia incluye tener una <a href="http://www.monografias.com/trabajos7/imco/imco.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">imagen</span></a> precisa de uno mismo (los propios poderes y limitaciones), tener <a href="http://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">conciencia</span></a> de los estados de ánimo interiores, las intenciones, las motivaciones, los temperamentos y los deseos, y la capacidad para la autodisciplina, la auto comprensión y la <a href="http://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtml"><span style="color: #2c2c84; text-decoration: none; text-underline: none">autoestima</span></a>.</span></p>
<p><a href="http://smileever-64.nireblog.com/post/2008/04/15/inteligencias-multiples#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 15 Apr 2008 21:41:26 +0100</pubDate>	</item>
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	<title>CURRICULUM VITAE</title>
	<link>http://smileever-64.nireblog.com/post/2008/04/15/curriculum-vitae</link>
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		<description><![CDATA[<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal"><span style="color: #7030a0; font-family: Forte"><font size="3"><img id="image277237" style="width: 238px; height: 185px" src="http://smileever-64.nireblog.com/blogs3/smileever-64/files/ek3.jpg" alt="MI FOTO" width="238" height="185" align="left" />Mi nombre es Erika Johana Benítez Criado, nací en la ciudad de Cúcuta, Norte De Santander y actualmente estudio octavo semestre de Comunicación Social en la Universidad de Pamplona.<span>  </span>Realice dos semestres de Comunicación Social en la Universidad Sur colombiana de la ciudad de Neiva. </font></span></p>
<p style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify" class="MsoNormal">&nbsp;</p>
<p align="justify"><span style="color: #7030a0; font-family: Forte"><font size="3"> </font></span><span style="color: #7030a0; font-family: Forte"><font size="3">En estos 3 años que llevo de educación superior he tenido experiencia laboral en una emisora local llamada Radio Cariongo donde junto con dos compañeras realizamos una sección de uno programas que allí se emitian. </font></span></p>
<p align="justify">&nbsp;</p>
<p align="justify"><span style="color: #7030a0; font-family: Forte"><font size="3">Luego, en segundo semestre ingrese al Canal RTP (Radio Televisión de Pamplona) y desde entonces he presentado diferentes programas: Buenos Días Pamplona, Doble Vía y actualmente presento y realizo reportería para Noticias RTP y soy la sub. Directora del programa Doble Vía. </font></span></p>
<p align="justify"> <span style="color: #7030a0; font-family: Forte"><font size="3"> </font></span><span style="color: #7030a0; font-family: Forte"><font size="3">Me encanta la lectura, viajar por todo el mundo y me gustaría aprender y manejar cinco idiomas (Ingles, Francés, Alemán, Portugués e Italiano), también me llaman la atención los deportes extremos y a través de mi carrera tener contacto con la gente realizando programas para su beneficio. Soy muy radical en mis pensamientos y cuando algo de verdad me apasiona doy lo mejor de mí para que salga excelente. </font></span></p>
<p><a href="http://smileever-64.nireblog.com/post/2008/04/15/curriculum-vitae#comments">Comments</a></p>]]></description>
	<pubDate>Tue, 15 Apr 2008 21:18:46 +0100</pubDate>	</item>
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